Publié le 16 mars 2026
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Dans le cadre de leur cours d’histoire de l’art, les élèves de 3 et 4 tq sont régulièrement amenés à développer leur apprentissage par le biais du jeu 
Petite liste non-exhaustive des activités proposées:
Apprendre la chronologie des œuvres via une «timeline artistique»
Recréer des salles de musée en classant intuitivement des œuvres pour découvrir les contrastes de couleurs et les règles de composition
Apprendre le vocabulaire artistique par un remake du célèbre jeu « pictionnary »… et encore bien d’autres! 
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